L’organizzazione della DAD per gli alunni con disabilità e problemi di apprendimento

Come si è organizzata la scuola per mantenere vivo il rapporto con i bambini disabili e con problemi di apprendimento? L’esito non era scontato soprattutto in contesti di povertà educativa o alla presenza di gravi disabilità. La volontà degli insegnanti ha comunque trovato un canale comunicativo che ha coinvolto le famiglie in un percorso di crescita insieme ai loro figli.
Con Vanda Losco, Carolina Chiariglione, Cinzia Cavaglià. Introduce Nunzia Del Vento

Supporto: File digitale
Consistenza: 1
Durata: 0h 30'
colore, sonoro

Il video è disponibile sul Canale YouTube ISMEL.